作者 刘炳熹 2015.12.13

礼拜，是我们信仰生活很重要的一环，是我们寻求上帝心意的行动，因着人与上帝的关系是动态的，教会礼拜的更新自然也是一个不断进行中的课题。这些年来，我们所听到关于礼拜的议题，主要就是聚焦在语言及敬拜模式上，随着年轻人对台语的熟悉度愈来愈少，多数教会开始增设华语礼拜，当然敬拜模式也会跟着做些调整，从以吟唱圣诗为主，较有程序性的礼拜，走向现代诗歌，较为自由性的礼拜，这都是教会在因应会友族群所做的调整。对我们来说，礼拜更新也是一个持续进行的工程，随着教会硬体设备改造以后，软体的更新自然也是刻不容缓的工作，最重要的一步，就是更新我们对礼拜的认识与态度。

我们的主日礼拜有什么样的特色呢？在与其他牧者讨论到礼拜使用语言问题的时候，我都会提到，忘了从什么时候开始，我们的主日讲道都是双语进行，大家听了会好奇的问，是要多找一个翻译吗？结果听到我们是一句台语一句华语自己作为翻译的时候，多数人第一个问题是这样讲道自己不会乱掉吗？再来就是听者的接受度如何？当然第一个问题是讲道者要面对的挑战，一开始进行的时候，就常常忘记到底刚讲过的是哪种语言，等到经验愈来愈多以后，就比较没这问题了，至于第二个问题，则是要感谢每一位弟兄姊妹，大家可能一开始需要调适，但熟悉这种节奏以后，不知不觉的，我们都在成就一件特别的事工，当然教会语言以台语为主，可是大家愿意接受这样的模式，对于仅能听懂华语的人可是一大福音，在此就显明出基督的爱了。

因此，双语礼拜是我们可以努力的方向，讲道解决以后，其余的礼拜程序我们可以透过投影来补强，大家可以协助很重要的部分，就是当有不熟悉的弟兄姊妹进入礼拜堂时，我们可以询问他所熟悉的语言，引导他拿华语圣经还是台语圣经，接下来还需要努力的，就是圣诗的问题，很遗憾的，到现在为止新版的圣诗还没有华语版，这点传道将会努力联系，看能否先索取已翻译完成的部份，这样的话，语言就比较不会成为较大的隔阂。至于礼拜形式的问题，上周儿童主日学献诗让我们看见一幅很美的图画，老师翻着圣诗带领小朋友一起唱，一起念啓应文，这让我有很大的体会，太多时候，年轻人不习惯传统的礼拜形式，问题不在程序，而是没有人教，没有人传承，过往我们对儿童参与礼拜的态度可能是不要吵闹就好，却忽略了，我们每个人都可以成为教小朋友做礼拜的老师。

从明年开始，儿童主日学也预备要做转型，最重要的核心价值，就是带领儿童一同礼拜，若再加上协助教学的青少年，原有的主日学老师，将会转型为儿少礼拜，从老师开始带领着小朋友一起学习做礼拜，认识圣诗，学习翻圣经，如此一来，我们的信仰教育就可以更为扎根。当然，教会只能做一部份，更重要的，还是在家庭里，我们要如何带领孩子们认识信仰，不然长大以后，当眼见着自己的孩子逐渐远离信仰时，要扭转就真的得看上帝如何行奇妙的工作了。所以我们将会有两场礼拜同时进行，双语礼拜及儿少礼拜，这需要大家共同来努力，让礼拜更新的工作可以持续性的进行，也增加我们对上帝的认识。

做礼拜，是需要学习的，我们每个人，都是老师，也都是学生，都扮演着重要的角色，不断思考着，如何让上帝的心意能够丰富生命，也让我们能够在生活中，不断成为耶稣的见证，让真光能够进入这世界，带给人生命的盼望。


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