朋友的孩子大學聯考放榜,高分考上國立交通大學生物科技系。聚餐的時候,
許多人紛紛向朋友道賀,並問及什麼是「生物科技系?在讀什麼啊?以後出來做什
麼啊?」席中沒人知道,只知道這是新成立的系。問他:「你的孩子填志願時,為
何要寫這系?」他說:「反正也是照分數填下來」。
朋友是個很關心孩子的好父親,只不過因為孩子自己也搞不清楚自己有沒有特
殊偏好或性向,所以就照預測的落點填寫志願。孩子的說法是:「反正就是用力考
高分就對了!考高分,贏過很多人,人就爽嘛!」
堂妹今年亦是考生之一,考上私立大學的土地管理系。家族聚餐時,除了道賀
考上外,大家也是問:「土地管理系?在讀什麼啊?以後出來做什麼啊?」就著土
地管理系的名稱紛紛猜測:「以後出來炒地皮?當土地代書?房屋仲介?」問其為
何填志願要寫這系?她也是說:「照分數填下來。」
有人嘆息這是時代學子的悲哀,不知道自己想要什麼。有學者建議作師長的,
從小就該觀察孩子的性向,以利他們日後的發展。但是很多人的興趣,也常常隨成
長而改變。
其實作家長的與其為孩子選填志願擔心,還不如多注意孩子的自我肯定是否足
夠。畢竟除了天才只會認定一種專長,一般的孩子通常會有好幾種興趣。即使完全
對該系陌生,也不少人讀了之後,漸漸生發出興趣。或者發現沒有興趣,也可以轉
系或改行。雖說看似浪費幾年光陰,但在人生旅程上都是種經歷。重點是這孩子是
否有樂觀的人生態度,對自己有相當的信心。如果擁有這兩樣,所有看似繞遠路的
經歷,最後都可以蓄積為實力,邁向成功。
樂觀與自信,就在你與孩子平日的良性互動中,漸漸生發。