 〈金缽〉 陳韻琳 2007.02.04
但是人心是不可能如此被巧妙的設計安排的。有兩樁裂縫存在於 這巧妙設計安排下的「重新開始」。
|
|
克萊默離營九天，再回到集中營，他用他所有帶進去的錢，買了一根香腸，跟營裡所有的弟兄們像分聖餐一般一齊分享，他決定與他們一齊繼續受苦，因為，沒有任何一種背叛是在成全上帝的旨意，沒有一種義可以稱為「猶大的義」，這世界上只有一種義，是上帝的公義，是基督十字架受苦的義。
|
|
走到大學池，霧靄中只遙遙看見幾波水光，我置身雲霧，不相信有任何人可以看得見我。那時，我實在無法再聽貝多芬了，我換成國樂，樂器選了古琴、琵琶、古箏、笛與簫，因為鑼鼓嗩吶當然不合，連胡琴也不對味。
|
|
米榭感受到菲利普的害怕，與被遺棄感，他開始跟他建立友誼，他成為菲利普心目中的守護天使。小小年紀的米榭絕不能懂他是在為他父親補贖罪惡，但他能從跟菲利普的友誼中，感受到一種他自己也不能懂得的、比跟其他孩子在一起都加倍的快樂。
|
〈《變奏曲》〉 陳韻琳 2006.10.08
傑出的哥哥邁可一向照顧著不學好、老是闖禍的弟弟，未料有朝一日，邁可竟然犯了連自己都很意外的大錯：他殺了人，以致於一直被他接納照顧著的弟弟詹尼克，完全違反過往常例的，幫情緒因此很不穩定的哥哥收了爛攤子。
|
|
瑪姬知道自己的年紀已時不我與，更加倍練習以追趕時間，她的執著和努力，使她有著驚人的進步。透過法蘭奇嚴格的訓練和史克的鼓勵，瑪姬開始參加正式的比賽，充滿旺盛鬥志的她每一場都獲得勝利，使她不斷累積自信心，也讓她初嚐被人們歡呼的滋味。
|
|
這所學校訓練菁英的方式是，灌輸以達爾文種族主義的價值觀 ，強調弱肉強食、適者生存，他們不斷被教育：有些種族先天就注定 是弱者，遲早會被消滅——譬如猶太人；即連日耳曼種族之中，一樣是 透過殘酷的競爭，淘汰掉弱者，篩選出強者。在這樣的價值觀念中， 「輸」與「弱」，都是卑劣遭人恥笑歧視的。
|
〈窗外有情天〉 陳韻琳 2006.07.09
其實我只希望妳偶而來一下，幫我一下，讓我在探望我的人身上，不斷看到時光的消逝，我想，我會越來越好的，我們只是太不幸了，但沒有理由讓妳承受這一切，說再見，是最好的辦法。
|
〈失去的擁抱〉 陳韻琳 2006.07.02
「有什麼戰爭這麼偉大，可以讓父親拋棄自己的家庭，妻子與孩子？」
|
〈孩子的力量〉 陳韻琳 2006.06.25
他在等他父親，他知道他父親會尾隨而至 ，只有他離開父親，他父親為了他，才會離開那女人，離開頹廢的生 活，繼續應當完成的旅程，當母親去世以後，他一直是父親的導航人
|
