阿莎力的小陶子

作者 / 張耿聞

  成長過程中,蒙受許多老師提攜照顧,這些人如同雲彩圍繞著, 使我的生命由黑白變彩色,多彩又多姿。高亮度的鮮豔色彩,溫 馨動人的關愛之情,照亮了曾經黯淡的我,殷殷切切地填滿了我曾經坑坑洞洞的 坎坷路途。至今,還是會不時想起這些生命中的貴人,一想起,總有種此生無以 為報的憾恨與感激。而其中最明亮的一道光,最濃豔的一抹色彩,就是我的國中 老師—小陶子。

  說起國中的小陶子老師,他是一位豪氣干雲、任俠好義的老師。國一下由於 原本的導師身體不好,所以我們都有要更換導師的心理準備。哪知國二上一開學 就來了一個理平頭、戴墨鏡,高高瘦瘦的男老師,一臉烈日秋霜,聲音充滿威嚴。

  他來不到十分鐘,就有一位女同學因為忘記帶東西被他罵哭了,這位女同學 平常很樂觀,很爽朗,十分男孩子氣,這樣的人都被他的威嚴震懾住,其他的人 就更不用說了,當然都像我一樣「皮皮挫」,嚇得要死。無巧不巧,班上也在這 時來了一位轉學生,在校園裡也是有名有姓響叮噹的人物。就這樣,新的老師與 新的轉學生,掀起了一場前所未有的新風暴。

  小陶子老師建立威權的第一步,就是以拳頭來打天下,畢竟他也是撿角出身 的,面對我們班的兩位大哥就像帶小弟一樣,其他的同學更不在話下。建立威嚴 確立原則後,老師開始以真心與毅力來收服每一個學生。他非常積極地針對問題 學生做家庭訪問,常常與學生家長把酒言歡搏感情,三不五時就騎著他的偉士牌摩托車 東奔西跑,甚至還會去街上抓那些翹課翹家的學生,對他們威逼利誘、曉以大義。

  老師也十分阿莎力,只要奇檬子對了,對於我們的要求全盤接受,動不動就 請我們吃吃喝喝,要不然就是去唱 KTV。在學校裡最常見的就是他在籃球場上和 我們廝殺,比賽結束後少不了又是一攤。

  小陶子老師的好,在於他了解不愛讀書的孩子的心理。他總是以自己為例, 告訴我們許多寶貴的人生經歷與哲理。他不會說什麼漂亮的話,但每一句話都能 感人肺腑。他第一注重的就是我們的品行,其次才是學業。他可以和我們玩得很 瘋,為人所不敢為;卻也可以穿西裝打領帶,一派瀟灑紳士貌。

  他總是以他能做到的來要求我們,有困難就一起想辦法解決。他是個嚴厲的 老師,卻從來不吝於給予學生讚美與肯定。我們都覺得,只要有老師的支持,沒 有什麼辦不到的事。他是個瘋狂的老師,卻從來不曾放縱我們的言行舉止。我們 都知道該 FUN 的時候不必矜持,該正經的時候不能苟且散漫。

  小陶子老師做過令我印象最深刻的有兩件事----

《其一》

  有一學期我擔任副衛生股長,必須監督女生廁所的清潔工作。有一天,衛生 組長氣沖沖地跟老師說要記我大過,因為我們班負責的女生廁所被校長列為黑名 單。

  老師當下的反應就是帶我去把女生廁所巡視一遍,原來是馬桶底部積了陳年 頑垢,看起來很黑很髒。於是老師就先把馬桶的水掏乾,淋上鹽酸而後進行刷洗 ,果然頗有成效。之後,小陶子老師又陸陸續續針對其他地方進行加強清潔的工 作。結果衛生組長後來又說要好好嘉獎我,因為我們班負責的女生廁所深受校長 肯定。

《其二》

  野外露營野炊時,有一盤菜我用青江菜鋪盤,結果不曉得要先把青江菜過水 ,就這樣直接擺上去。小陶子老師看到了,二話不說就拿起來吃,還說這樣吃比 較新鮮比較營養,使得原本自責不已的我開懷不少。

  國中畢業後,我們也曾辦過好幾次同學會,老師幾乎都前來捧場。其他的同 學也常常私底下回去找老師。有一次同學會結束,我們有幾個同學決定到老師家 泡茶聊天,因為我沒車,老師就說要載我。老師騎的還是那台偉士牌,可是老師 整個人卻黯淡不少。我想,是他把生命的光與熱都毫無保留地給了學生,我們日 益茁壯,他卻逐漸凋零……。

  老師說我們是他教過最疼得入心的一班,現在無論 怎麼帶班,就是沒辦法像當初一樣。聽完這句話,我差點飆出淚來,我們真是何 其有幸,這樣一個三教九流牛鬼蛇神混雜的班級,一個在課業上毫無成就可言的 班級,竟然能獲得一位老師如此掏心掏肺地關懷照顧,我們實在是太幸福了!

  在教育崗位上,我見到許多老師竭盡心力地想把班上每一個孩子帶好,雖然 他們所用的方式與小陶子老師不盡相同,不過,他們的理念與出發點都是相同的 。只要出於真心誠意,相信學生都能感悟到那份心意,逐漸改變氣質從善如流。 如今,我有幸踏入教育界,成為一位實習老師,我逐漸領悟到:教育沒有什麼固 定不破的方式,只有用心經營,關愛體貼,才是亙古不變的真理。我們給孩子的可能只有一點點,可是卻會擴充成無限。無論好與壞,老師啊∼真是任重而道遠。

 


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