阿琪國中的時候，是個非常聰明、又愛看書的小孩。某日他讀到一個名人的自
傳，說到該人年輕的時候，立志把學校圖書館裡的書，全部閱讀過一遍。他很欣賞
這位名人的言行，於是也立下心志，開始一番書香之旅。
不過因為學校的課業也蠻重的，實在抽不出太多的時間看課外書，聰明的他算
了一算，他發現以他的閱讀進度是無法達到把圖書館的書，全部閱讀完一遍的夢
想。於是他開始改變生活方式，以抽出更多的時間進行閱讀大計。
首先他做的第一件事就是下課不跟同學聊天，把握寶貴的十分鐘看課外書。回
家不看電視、不與家人聊天，趕快作完功課，看課外書。最後甚至連上廁所，蹲在
馬桶上，都在看書。父母覺得阿琪這樣很好，將來一定是個超博士，便不惜花錢買
書，供應阿琪讀書慾。
後來阿琪也真的成了博士，但是他除了家人外，一個朋友也沒有。他開始想到
要交朋友，雖然一開始很多人為他過人智慧，想要跟他作朋友，但是朋友都做不久。
因為大家都覺得阿琪很怪，跟他說起話來常常會分不清楚，究竟他是在開玩笑、還
是暗損你、還是說真的。阿琪也結了婚，但是沒多久也離婚。因為老婆受不了他，
一些生活習慣、處世方式像個孩子一般。
簡單的說，阿琪把所有的時光都投資在讀書上，獲得過人的才智。但是他沒有
把時間放在學習人際關係應對進退上，於是他雖然擁有博士的智慧，EQ 卻停留在
國中時期的幼稚。
現代人像阿琪這樣的孩子越來越多，作家長的卻沒感覺，甚至不少家長還為自
己的孩子不斷地跳級讀書而沾沾自喜。其實十歲就進大學讀書的孩子，不要為之高
興太早。因為實在要擔心，在沒有同輩的學習環境下，他如何學習與同輩相處！
天才兒童的問題！
前期文章索引
