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掌握關鍵的20%

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小時候,讀書是比聰明,沒有什麼規則地亂讀。老師也只會不斷囑咐叮嚀,要我們好好用功讀書。但是怎樣好好用功讀書,老師說:「沒有什麼秘訣。就是人家讀一小時,你就多讀十分鐘,花在讀書上面的時間愈多,考試成績就會愈高。」這種誤導使得我中學時期讀書讀得很痛苦。認定所有的時間都應該拿來讀書,不可以有什麼休閒活動,往往連續幾天不眠不休死命地K書,情緒累積到一個定點就爆炸了,只好丟下教科書,不是去租一堆小說漫畫來看,就是癱坐在電視機前面,看到眼睛花了,全身骨頭僵硬為止。

怎樣可以好好玩到,又同時可以得到高成績,想必是每一個學生的夢想。在我求學的時代,沒有《玩出好成績》這本書,只有憑著自己的摸索,一路跌跌撞撞地走過。到了讀碩士的時候,才似乎對讀書考試有些小小個人的心得,隱隱約約知道大概怎樣做會有好成績,好比:一定不可以蹺課、瞭解該門科目的授課目標、注意聽課、若有不懂要發問、作業不要拖到最後一天才寫。如今看到這本《玩出好成績》,將這些重點用有趣的故事來介紹給讀者,真是不禁感嘆,若我讀國高中的時候就知道這些方法,讀得好,玩得好,童年會擁有更多美好的回憶。

《玩出好成績》裡面的讀書心得,背後其實有著非常嚴謹的理論基礎,即義大利經濟學者Pareto所提出的「80/20法則」。這個原則運用在商業上,就是指企業80%的業績是由20%的客戶創造出來的;運用在讀書上,就是說80%的讀書效益是來自於從事正確的學習活動,這些關鍵的學習活動所需花費的心力,大約只佔整個學習過程的20%。」

80/20法則顛覆了一般人錯誤的讀書觀念——「一分耕耘,一分收穫」、「天才是九十九分的努力加上一分的聰明」……;其實,只要找出那關鍵的20%的學習活動,並且善加管理,就可以達到事半功倍的效果。其實,不只是求學,我們的整個人生路,也有著80/20法則。只要掌握了那最基本、正確的20%,人生路走起來就不至於那麼辛苦。這最重要的是什麼?就是認識創造宇宙萬物和人類的上帝。我因為認識了祂,雖然人生路仍是有風有雨,不全是陽光,但是觀看事情的角度就是不一樣。原本消極的生命,轉為生意盎然、積極有趣。我認識的基督徒也都有這種經驗,他們都跟我一樣說過:「若我早信主就好了」。掌握住正確20%重點,讀書可以較為輕鬆自在,人生亦是這樣。

書名:玩出好成績(譯自"How to Get Better Grades and Have More Fun")

作者:Steve Douglass & Al Janssen

譯者:廖慶璋、楊申語、林焜煌

出版:中國學園傳道會

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