《貓頭鷹老師》

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正確的生涯發展思維

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上週我們特別談到算命的習慣對上班族生涯發展的傷害,這真的是我個人從事人力資源工作十餘年來,心中很深的感觸,所以覺得意猶未盡,本週特再度從另一個角度來探討。

算命的習慣另一個對生涯發展的傷害是這樣子的,它會使你的生涯思維本末倒置、倒果為因,並且使你因而失去終身學習的動力、使你停止成長,至終你的生涯當然難以再有發展。

上週我們特別談到算命的習慣對上班族生涯發展的傷害,這真的是我個人從事人力資源工作十餘年來,心中很深的感觸,所以覺得意猶未盡,本週特再度從另一個角度來探討。

算命的習慣另一個對生涯發展的傷害是這樣子的,它會使你的生涯思維本末倒置、倒果為因,並且使你因而失去終身學習的動力、使你停止成長,至終你的生涯當然難以再有發展。

上週我們曾提到十餘年前的一本暢銷書(全台銷售超過五十萬冊)『EQ』,不論是EQ這本書,或者其他關於生涯規劃的書籍,談到生涯規劃的基本思維大致上都是主張:思想決定行動(行為)、行動決定命運;因此,當我們透過學習與對生涯的認知,發現我們的盲點而加以突破,就會帶來思想的更新,從而帶來行動(行為)的改變,最後我們命運必然改變(生涯就有發展)。

如果我們不此之圖,我們直接跳過去找結論、直接去找出命運來(去算命),這時候,即使這命算得很準(如果不準,當然是更糟糕),也會立刻帶來很嚴重的問題,因為你的命運一但決定了(至少你個人認為決定了),你的思想與行為將難以再有改變與突破,你的人生從裡到外將完全僵住(定型)了,那你的人生還有什麼盼望呢?

可以這麼說,不論我們去算命的動機是什麼(其實多數人去算命的動機都還算是善良的,只希望自己能過的好一點,更希望因此自己可以負起責任,也讓家人可以過得好一點),可是因為算命的作為其實是有點投機取巧的,所以其結果通常都不會是太美好的。

舉例來說,假使一個大學生面對期末考的壓力,他很希望成績能好一點(至少對家長與師長都有個交代),這時候他當然應該去努力用功,最後他考出好成績的機率就會高一些。這就是思想(我應該考好一點)決定行動(我實際上去努力預備期末考),而行動決定命運(我的成績還不錯)。(而絕不是去算命說我這次期末考會考得如何,更不是去改運說希望這次期末考不必讀書就會考一百分)

可是問題來了,有時候我們的思想(我應該考好一點)並不能決定我們的行動(結果我實際上還是竟日打Game、沒有好好去準備期末考),更有時候我們的行動(我真的焚膏繼晷的去拼了)也沒決定我們的命運(結果我還是被當);遇到這種狀況,我們本來應該去做一些客觀的分析,為什麼我的思想沒有帶出行動(很可能我讀的科系我根本沒興趣,或者是我根本上是個不能吃苦的人),或者為什麼我的行動沒有決定我的命運(我努力了結果還被當,很可能是我上課不用功,平日脫節太多,當然不是期末考拼一下就能補回來),然後我們就可以對症下藥,最後我們的生涯就必定會有發展(命運可以改變。)

可是,有許多人一遇到挫折,卻不能如此冷靜的分析、找出盲點來對症下藥,於是不問蒼天問鬼神、跑去算命,結果很可能一輩子的生涯發展就全給僵住了。所以說算命其實是很投機取巧的,是希望跳過麻的過程、直接找結論,而結果是害得你一點發展的可能都沒有, 因此,我們若要求生涯發展(希望有好的命運),必須先確立正確的生涯發展的思維,不斷學習與成長,讓我們的思維日日新,我們的行動(包括生活習慣、工作態度、人際技能等)也隨之不斷更新,我們的生涯當然可以有美好的發展,誠所謂天助自助也,上蒼總是幫助那些自己先幫助自給的人,而若不此之圖,算個命後就成天做白日夢,夢想好運會曾天上自己掉下來,無異是緣木求魚、守株待兔,一生將難以有什麼好的發展。

(2004.2.16)

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