每个人的课表时间都不相同
接续上一篇短文我跟大家聊到「这学期初有四个学生要提论文计画」的话题，其实，这学期我另外还有五个研究生已经到修业年限，必须本学期毕业，否则就得先休学，下学期再办复学。
基本上，我深信这些同学只要给他们足够的时间，一定可以完成论文，顺利毕业。但不可否认地，撰写论文的过程有很多东西要花费时间、心力，才能扎实地学到东西，对自己的生命有所反省和成长，而非只是虚晃一遭。所以，当我看到或听到有同学在这最后关键的时刻，还放着眼下诸多亟待修改、厘清的文稿，或甚少花心思去构思具体的作法去突破自己的限制，反倒投入一些其实毕业后有很多机会可以慢慢做的事，我心中真的相当不解？
事后想想，或许每一个人的成长背景、价值信念、生活习惯真的大不相同，对生活中「哪些事情是重要的」，权衡标准也不一样；对某个同学来说，当下去做这件事情比这学期能顺利毕业来得重要；也许在他们心中，完成论文根本不是问题，而是我自己多虑了！
经历这些事件后，我想起上帝和人类的关系，也觉得彷佛更能了解他的某些心情，并且敬佩他无比的爱与耐心。因为他总是愿意留给世人相当多机会去尝试错误，让他们在各样的挫折、反省、抱怨中认识慢慢地他，了解生命的意义。
此外，我也体会到：可能上帝要每一个人学习生命功课的方式和时间表真的不一样，有些人短期间内会遭受很大的打击，并且快速学到某些功课；有些人则必须经历更大的挫折，才有可能体会到某些生命的道理。这些都是急不得的！
也因为这样，我尝试放下「顺利毕业才是学习」的观点，另外，也为了不让少数同学觉得受到「太大的冲击」，所以我写了底下这封信寄给我的「所有的学生」，希望看过这封信之后，觉得自己需要调整的同学，可以静下心来好好想想自己该怎样走才不会后悔。当然，我这么做也有风险，就是真的有需要的同学还是不认为自己需要调整，反倒是那些不需要的同学紧张得半死。没办法！世界上本来就没有完美的决策，有其利就有其弊，能发挥怎样的影响，结果只能交给上帝了！
至于我，作为一个老师，能做的似乎也只有用爱心说诚实话，尽可能将利弊得失让同学清楚了解，并且用正向的力量支持他们实践自己的选择。坦白说，我不确定半年、一年或数年后，当我或同学们回想起这段经验时，是否会觉得这样的作法是好的？我只能祈求上帝：赐给我们足够的智慧，并且亲自带领我与每一个同学，让我们明白该如何为自己的生命负起责任，在路途上好好学习上帝所要我们学习的功课！
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各位战友大家平安
相信现在的有些同学正担心着目前的进度是否可能这学期毕业，有些人可能在为论文计画能不能顺利诞生发愁，也有可能有些同学想到论文就很烦躁，难以静下来思考。
事实上，我也一直很关心大家的学习状况，一直以来，我也在努力学习、思考怎样协助你们撰写论文，包括请教比较资深的老师，或是跟其他年轻老师交换心得，总希望这一趟走完，真的能够让你们感觉收获满满，（包括文字表达、逻辑思考、生命体验、自我成长等各方面）而不单只是在时间内写完一份报告而已。
但也许是我自己的经验真的还相当不足，有些时候不知道是该放着让你们尝试错误，甚至遭受挫败，还是在绕远路之前先跟你们讲「怎样走会比较省事」？ 或许换个角度来说，我也不知道在当前时刻跟你们谈某些事情，身处某个情境中的你们，是否也会觉得这样的观点或做法是重要的？毕竟「经验学习」的概念还是有一定程度的说服力，还是上帝其实给每一个人不同的「时间表」，要学习不同的东西？
也因为这样，对于大家现在的进度，我还是选择「尊重你们」：让你们自己决定要在哪些有限的时间里，做哪些你们觉得重要的事。这样的做法可能让你们培养自己规划时间和达成目标的能力，或是完成你们自己想完成的事；但它也有风险：就是可能让某些同学因为缺少另类声音的提醒或督促，错估了自己的能力、时间和重要的事情。
有些人可能会觉得研究生最重要的事莫过于毕业，但我从不这么想，也因为这样，我总是提醒自己，尽量尊重或包容你们「暂时溜出去」，做一些你们想完成的事；但不晓得当你们一年、两年或更多年过后，回首这段时光，是觉得这样的抉择「很棒」，因为在宝贵时间里完成自己认为重要的事！！还是觉得「懊悔」，并埋怨当初老师为什么没有提醒我？？
对于我自己，或许我有属于自己的答案，但对于你们，我真的不感确定......毕竟每个人的价值观、生命体验不同。也因为这样，今天写这封信给你们，希望提醒大家：好好静下来想想短期（几个月）内自己有哪些事情比较重要，得先完成，哪些事情以后还有机会做，可以缓一缓。
当你们为自己的短期计画做出决定后，无论是延后到下学期毕业、最后关头冲刺论文、还是再休息一段时间，我都会努力提醒自己「尽量支持你们」！！即便你们的决定不见得与我的价值观相同，（但这不包括降低硕士论文该有的基本品质，很抱歉这是我最低的要求）我也很期盼这样的决定是你们「当下最好的决定」！！
一同勉励
敏雄
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