《河马教授》

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性教育是什么?

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图片提供/123RF

1. 学生问:「守贞是旧礼教的束缚?」
我答:「不。守贞是一个人对生命价值的坚持。」

2. 学生问:「性能力是否代表个人的能力?」
我答:「只有在爱与婚姻里,性才有正确的能力。」

3. 学生问:「为什么这时代离婚愈来愈多?」
我答:「人的心愈来愈硬。」

4. 学生问:「为什么结婚时,要有誓言?」
我答:「当我对妻子说yes的那一刻,我已对所有的女性说no。」

5. 学生问:「上帝给人性欲望,是否使人容易犯罪?」
我答:「婚姻里性欲望的满足,是避免犯罪。婚姻前的性欲望,是学习让上帝管理。」

6. 学生问:「为什么电影、杂志里充斥着性感美女?」
我答:「他们相信性感可以像瓶子包装起来,到各处卖。」

7. 学生问:「新时代是否需要更多元的性与爱?」
我答:「新时代,不一定要有新病态。」

8. 学生问:「性交是否需要婚前学习?」
我答:「性交的欢娱是来自夫妻之爱与相互的尊重,不是技术或技巧。」

9. 学生问:「性教育最重要的一点,是什么?」
我答:「负责。」

10. 学生问:「什么是爱情的骗子?」
我答:「爱情的骗子是先骗自己,以为爱情是捡便宜。」

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【延伸阅读】:
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