《网路作家Ⅰ》

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开开心心学才艺

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无论学什么,都要让孩子感觉那是一种权利,而非义务,孩子才会觉得可贵。

  学琴的孩子不会变坏!
  这是一个学习英语的大时代!
  小时了了,大必定佳!
  让孩子发挥他的潜能!
  本园附设各种才艺班………

  走在街上、翻开报纸、打开信箱,这些琳琅满目的广告,看得让人眼花撩乱。很多家长都问:
  「孩子几岁开始学钢琴比较好?」
  「要不要让孩子学心算?」
  「那一家的儿童英语教得好?」
  「绘画可以启发孩子心智、陶冶性情,不让孩子学不是太可惜了吗?」
  似乎大家都希望自己的孩子文武全才,也希望自己的孩子不要错过童年这段宝贵的时光。到底这些才艺学习对孩子身心发展有多大益处,是否每一项都应该让孩子尝试一下?相信很多父母都会为这些问题感到困扰。不错,父母总希望把最好的留给孩子,把自己从前没享受过的让孩子来享受,但是,怎样做才是恰到好处,对孩子有最大的帮助呢?这问题必须从几个方面来思考:

一、分清楚是为孩子,还是为父母

  很多父母以为自己所做的一切都是替孩子着想。为了让孩子去学某项才艺,父母得省吃俭用,还得按时接送,实在是一项莫大的牺牲。万一孩子不认真学习,可真是气煞人!事实上深思起来,很可能是父母亲为了怕儿女比不上人家的孩子,或是为了满足自己的虚荣心而让孩子学才艺。
  我自己有一次类似的经验。老二从小就显出在音乐方面的天份,我除了鼓励他学小提琴以外,也非常希望他去念音乐班。但是,已经念到小学二年级的他,说什么也不肯转校。我们为此讨论许久,最后我终于妥协,因为要不要念音乐班的是他,并不是我。有了这项体认,我才能尊重他的意愿,让他自己做决定。有人说,孩子是父母的延续,血浓于水,二者实在很难分开。但是,父母如果能够时常反省自己所做的究竟是为孩子,还是为了达到自己的期盼,相信很多问题就可迎刃而解了。

二、确定目标

  让孩子学习某项才艺,是希望孩子将来往这方面发展,还是为了充实孩子的生活领域?是希望孩子有杰出的表现,还是为了培养孩子在这方面的兴趣?目标不同,父母的做法也会迥然不同。以学琴来说,大部份的老师由于学有专精,收费颇高,对学生的要求也高;父母亲更不用说,投资那么大,当然希望孩子好好学习。于是,能够撑得下去的孩子,在众人的赞赏中,可能步上老师的后尘,专攻音乐;不能撑下去的孩子只好带着愧疚、惋惜的心半途而废。其实我们也可以让孩子开开心心地「玩」音乐(英文的 play music 正表达了这个意思),享受其中的乐趣,那就看我们目标订在那儿了。
  再以学英语为例,一种语言包括听、说、读、写四方面,国内这种少有人说英语的环境中,要会听、会说比较困难,再加上联考只考读和写,所以初到国外留学的人读写能力都比听和说来得好。如果我们送孩子去学英语,重点要放在听和说,还是读和写?或是四种都要兼顾?这都需要事先想清楚。订好目标,再来决定送孩子到那里学,效果一定更佳。

三、排定优先次序

  天下的星星每一颗都很漂亮,但我们不能通通摘下来。同样的,每一种才艺都有各有所长,对孩子的身心发展可能都有帮助,但我们却无法让孩子每样都学。父母如果每天都帮孩子安排各式各样的才艺课程,孩子不累坏才怪!而且,对一个身心疲累的人来说,再好的东西,都将失去其意义。所以我们必须先衡量所有的才艺课程,排定优先次序,看你觉得学那一种最重要,以便有所取舍。对于这一点,父母亲的价值观虽有影响,但我们也不可忽略孩子的兴趣,因为孩子兴趣浓厚时,学习效果最佳。如果你觉得某项非常重要,孩子非学不可,而孩子却兴趣缺缺,那就看老师或你自己如何引发、培养孩子的兴趣了!

四、衡量孩子的时间和家庭经济状况

  主耶稣曾说,盖一座楼要先计算一下花费才开工,打仗或作主门徒亦然,免得半途而废,前功尽弃。上帝给人赐给人的时间和精力都是有限的,父母如要让孩子学习各种才艺,也要先计算孩子有多少空闲时间,才能做最恰当的安排。尤其是一些有带「功课」的才艺,像钢琴、小提琴、心算等必须每天练习的,更要把练习时间计算在内,以免孩子负荷过重,失去兴趣。事实上,孩子需要有些空闲的时间来学习怎样支配、运用时间,做自己喜欢做的事。如果把孩子的作息安排得满满的,恐怕栽培出来的不是自动自发的人,而是按作息表做事的机器人。
  除了时间以外,家庭经济也是需要考虑的一个因素。不必因为别人的孩子都学,自己的孩子也得学。家里有多少钱就让孩子学多少,让孩子知道父母这个「银行」并非万能、无限,对孩子来说也是一项学习。

五、帮助孩子克服难关

  学习固然是一种乐趣,但有时也会遭遇困难和挫折。曾经有位妈妈跟着女儿一起学跳舞。在练习过程中,他发现原来要跳好并不容易。当她回过头来要求孩子练习时,就不再像以前那么苛责了。还有一位妈妈,在孩子练琴时,帮孩子弹辅助曲,使孩子在合奏中享受音乐找乐趣,并且共同渡过许多学习的关卡。像这样跟孩子一起学习,最能体会孩子的甘苦;如不能做到,则更要多多体谅孩子。
  还有一点值得一提,无论学什么,都要让孩子感觉那是一种权利,而非义务,孩子才会觉得可贵。我就曾向孩子们宣布:「同一段时间内,你们只能挑选一项来学习,如果想学新的东西,就暂时放弃旧的。」这样一方面能训练孩子做决定的能力,一方面也让孩子珍惜他所拥有的学习机会。以后经济情况渐宽,我才逐渐「开禁」,让孩子多学几项。

  总结来说,才艺学习固然可以充实孩子的生活领域,但是它并非孩子生活上的「必需品」。孩子应该要学的东西,学校教育大致上已经提供,才艺学习可以算是补充、点缀。父母毋须担心孩子没学到某项才艺,只要配合孩子的兴趣和性向,在众多才艺中作个选择,并在必要时做适当的调整,孩子必能开开心心地学习,父母也会感到所花的心血没有白费。

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