出版人的針孔照相機【前期文章索引】

聖經講道的神學與實踐〉 孫寶玲 2016.05.15

宣講不僅是技術的操作和方法的掌握,同時是信仰的視野和勾畫。這種凝視不是宣講者自己的能力和恩賜,是在聖經和信仰傳統導引,以及聖靈的啟迪下,所塑成的想像和生命。

帶著你的靈魂去上班〉 史蒂文斯 2016.05.01

職場是我們展現自己的地方。我們的內心會藉由外在表現、工作方式、與他人的關係,以及每日實際從事的規劃中表現出來。

誰是你的老師?〉 魏樂德 2016.04.10

耶穌是代數、經濟學、工商管理或法國文學的大師?這樣的概念無法通過人們的大腦。在我們的文化裡,包括基督徒,很自然就把耶穌排除在卓越知識分子的行列之外。

改變世界,從練習成為門徒開始〉 黃旭榮 2016.04.03

許多信徒也不以成為門徒為目標,好像可以只作基督徒,而不必作門徒,魏樂德稱這種現象是「大抗命」(The Great Omission)。

被耶穌「翻轉」的門徒〉 黃旭榮 2016.03.13

我們會看到,保羅解決人們問題的方式,不是要他們作「更好的基督徒」,而是呼召他們在每天生活中活出福音。

身歷其境的樂趣〉 鄭漢光 2016.03.06

將遠古、複雜、不易考據的歷史事件,用影像或圖像來重現,確實是十分困難而不討喜的事,但這樣做卻往往幫助許多人,多少對過去發生的歷史事件略知一二,進而對自身的文化,有不一樣的深刻體認。

談戀愛議題,怎能不談「衝突」?〉 黃旭榮 2016.01.03

我和惠慈不吵架,只是因為我們都很膽小、很怕衝突,跟靈性好不好、性格成不成熟都沒關係。對大部分人而言,衝突是必然的,也可以是建設性的。

為教育立界線:有「基」的教養與教育〉 黃旭榮 2015.11.15

儘管我有作好見證的責任和義務,但幸好我不必為他們負全責(有上帝負全責),只需盡可能忠於上帝和自己的信念,在這條路上我仍舊不停學習向恩典敞開、面對自己的錯誤...

A Rocha事工特別報導〉 毛樂祈 2015.10.18

在A Rocha,我看到大家試圖活出另一種「生命敘事」:我們的需要,其實沒有商場廣告告訴我們的那麼多,只需要加入這個生命的韻律,參與在神供應的豐富當中。當我們禱告感謝,「日用的飲食,今日賜給我們」,不只是在背誦主禱文,而是真相就是如此。

讓「求知」的生命活力,重新回到課堂中〉 陳若漪 2015.08.30

「求知」並不是追尋力量,「求知」乃是生命追尋真理,而真理也在尋找生命的過程。因此每一個學習的個人,都必須先掙脫求知是為了「奪取」、「獲得」、「掌控」的自我觀點,將自己的生命投入其中,從「給予」、「聆聽」、「建立關係」的群體生命角度去看待「知識」。