作者 读者 2002.10.06

一般人一定不敢随便摘人种的水果，若是想吃，忍不住摘了吃，心里一定会有罪恶感，知道是偷吃。因为农人辛苦的模样，历历在目。为什么拷贝这件事却不那么被人察觉也是“偷“呢？我觉得这可能和我们的教育过程有关，在台湾，从小做作业，老师很少处理抄袭的问题，也就是说，尽管是抄的，只要抄得好，还是可以得高分。甚至我还听过以前我的老师说过，天下文章一大抄，就看你怎么抄，抄进你的文章就是你的。甚至当我当了老师后，也常发现学生就在我面前抄其他学科的作业，可见抄袭很少有风险的。在这种情况下，原创的鼓励很少，许多人没有创作过任何好作品的经验，所以很难体会创作的困难，也就不觉得拷贝是件夺取别人的辛苦果实了。

我曾经听过加拿大人说，从小学他们就练习交报告，老师非常强调必须是自己写的，一旦被发现是抄袭来的，成绩一定是零分且道德上也需处理。因此他们从小经历创作的辛劳，长大后就能深知拷贝是一种抢夺，即使没有人知道的情况下。

在台湾，要做到不拷贝似乎很难，我个人有一个做法，可以参考看看。我曾需要翻译或公开播放影带，为了教学或推广的目的，我就写信与作者联系，表示我的活动目的和强调会注明出处，通常作者都会乐意免费授权，因为他们也愿意支持有意义的事，而且他们也会得到传播的好处。

版权上常强调书面授权而非收费授权，所以我常鼓励人试着做看看。如此，除了少了拷贝的争议，也是尊种创作者的权益自主。

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