作者 徐敏雄 2015.06.21

今天在信箱里看到一张教育部发的奖状，以往这种奖状我都是直接塞到抽屉；但特别的是这张奖状上用回纹针别着一张小纸条。我心想：这个时代谁还会写温馨小卡?好奇心驱策下，我把这张不起眼的纸条阅读了一下。

原来，这张奖状是我五年前参与教育部公民陶塑计画(营造水沙连大学城)，三年多前虽然卸下行政职，但计画还是持续在校内推动，并获得教育部评定特色绩优学校的成果。

其实，现在【艋舺学习生活圈】的发想，就是源自当初水沙连大学城和公民陶塑计画，再往前推，则是与万华社区大学的融入式课程行动研究。这件事情让我更真切地感受到，人生中许多际遇都会如地下茎一般不断延展；昨日的我牵动到了现在的我，当下的我则会影响到明日的我。

小纸条上留下许多温暖的文字，唤起了我当初与同仁们营造大学城的点滴记忆。由于我在校内已无行政职，更没任何资源或权力，所以相信写下这段文字的同仁应是出于真诚(即使它是一个美丽的谎言，就允许我暂时陶醉其中吧!哈哈) ：

「感谢老师在三年多以前写下的计画，这些养分跟累积在其中的点点滴滴，也都真的在这些第一线成员留下了深刻的影响。教育是无远弗届，也是无所不在的，很谢谢老师您们当初的用心，我们都获益良多，并将这份态度转到很多层面应用!

老师在万华的行动，感觉一直有个行动者前辈在带领我们思考跟实作，虽然与埔里的事不尽相同，但这份对于社会关怀的心，一直都是鼓励我们持续的动力。谢谢老师，老师在北部也要加油喔! 」


真的很谢谢你的鼓励，虽然你末了是用单位名称具名!五年前推动大学城和公民陶塑计画，到三年多前卸下行政职，压根无法难料想它会长成甚么样貌。 就像圣经中提到的，「我栽种了，亚波罗浇灌了，惟有神叫他生长。可见栽种的算不得甚么，浇灌的也算不得甚么，只在那叫他生长的神。」

但几年下来，它为人与人之间带来最真实的共同成长经验与感动，最是令我珍惜，也因为这样，这张天外飞来的小纸条，我会长久留存!至于那张教育部的奖状，..........还是把它塞到抽屉吧!


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