到底要聽誰的？
前幾週的星期三晚上，我服務的學校心輔組舉辦了一場生涯規劃的影展，欣賞的影片是《十月的天空》。為了帶這場影展，我前一天晚上特地花了時間先看完了整部片子，看完之後心中有無盡的感動與感謝，至今久久無法散去。
這部片子是一部溫馨勵志的電影，是由美國太空總署工程師真人真事改編，敘述四個男孩如何在一個不知名的煤林鎮裡，歷經諸多的挫折、失敗，終究達成自己建造火箭夢想的故事。整部片子瀰漫著令人羨慕的誠摯友情、激勵人的師生情誼、複雜難解親子糾結；但在這篇短文裡，我只想跟大家聊的是劇中男主角Homer老師Riley的角色。
在某些人的眼中，Riley老師是個不顧他人想法的極端個人主義者，因為當這群男孩準備發射他們改良的火箭時，Riley老師只是叮嚀著男主角Homer：「不必向誰證明什麼！記住這點，好好地去發射火箭。」在她得知罹患癌症時，依然告訴男主角Homer：「有時候你不能聽別人說的，要傾聽你內心的聲音。」
但是在我看來，Riley老師才是懂得教育的老師。首先，她能清楚明白不是所有大眾的價值觀都是對的，或都適合自己。她不像許多老師那樣拿大眾的價值標準來衡量她的學生，而是要他們重視自己的內在真實的感受與想法，而不必急著向別人證明什麼。
Riley老師的教育理念我十分贊同，事實上，我也經常跟學生相互勉勵：不要管別人花多少時間寫論文、哪一學期畢業；重要的是你怎麼看待自己寫這篇論文的過程。你在意的是繳交論文時那一張碩士文憑而已，還是希望好好體驗撰寫論文的過程中在思考能力、生命體驗、文字表達等各方面的成長。可是對一個研究生來說，眼看同學一個個先他而畢業，心中確實會有些緊張，甚至懷疑自己這樣慢慢摸索、體驗是否值得！
這種情況在職場上也經常出現，我們通常可以聽到「不要得罪xxx，否則未來就很難生存！」每次聽到這種話，我心裡都會想：「如果大家害怕得罪的這個人已經違法，甚至與上帝的教導背道而馳，那麼得罪這個人比較可怕，還是跟他一起違法，甚至到生命終了處要接受上帝責罰比較可怕？」
此類從眾行為之所以發生，我覺得經常是無法真切認識到什麼是生命中重要的事情所致。所以，有些研究生會為了世俗眼光中「盡快畢業就是好」的標準，胡亂找個題目拼湊一番趕快畢業；職場上有些人會為了符合「上司喜歡就是好」的原則，與同事或長官一同做出違法亂紀的事情。這些人表面上好像拿到了文憑、得到了賞識，但骨子裡卻不瞭解自己其實是讓浪費寶貴的生命，甚至承擔法律制裁與末世審判的風險。
或許有人會說：「你看xx論文亂寫還不是一樣畢業；你看xx做了這麼多壞事還不是官運亨通」。確實，短期間裡這些人好像是「賺到了」、「贏了」！可是如果人類生命真的是「僅此一生」，死亡後真有「末世審判」，不曉得打混摸魚的人走到生命盡頭時，回頭一看，是否會覺得比那些每一段生命都認真付出、仔細體驗的人更為開心？我也不知道那些徇私舞弊的人到審判日來臨時，是否依然會覺得「賺到了」，還是會感嘆自己其實只是在飲鴆止渴？
有些讀者看到這兒可能會質疑我：「你所抱持的價值觀比較偏向基督教，但人類的生命可能是轉世輪迴，而非僅此一生；死亡後說不定馬上轉世，而沒有末世審判」。確實，我完全不否認這種說法的可能性。只是在這點上，我很喜歡Riley老師的那句話：「有時候你不能聽別人說的，要傾聽你內心的聲音。」信仰或生命的關係就是這樣，只能靠大家自己去體驗、認識、承擔了！
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