小人物的成就

【作者:徐敏雄自我與社會的對話 2009.03.01


一個在社福機構服務的朋友傳來一件令人振奮的好消息:我一個研究生的論文計畫得到某個基金會的論文獎勵了。得獎總是令人高興的,特別是這份獎勵是自己付上許多心血得來的肯定。雖然得獎人不是我,但得知自己的學生得到這份榮譽,心裡自然也是相當開心。

在諸多祝賀與肯定聲中,一位同樣也認識這位同學的朋友寫了一封信給我,跟我分享他的感動。他說:「這個得獎的同學大學念的是名不見經傳的學校,又沒有工作經驗,當初要進來研究所時,並不被某些師長看好」。畢竟,在這個文憑主義氾濫、凡事講求效益的時代,沒有名校的畢業文憑、令人稱羨的多金職業或社會地位,要獲得賞識確實相當困難。

這位朋友接著提到,「由於我們對他們的關心,讓他們在劣勢中重獲自信,真正的教育應該是這樣的不是嗎?且這些小人物的成就才是讓人感到『與有榮焉』!」看到我這位朋友的來信,特別是最後一句話,著實觸動了我心裡最深刻的感動。

事實上,不單是這位得獎的同學,還有其他更多與他「同手同腳」的研究生,也都令我十分激賞與肯定。在研究所裡,因為我的研究生多數是沒有工作經驗的「一般生」,也因為這樣,他們不可能有什麼顯赫的社會地位或優渥的經濟能力。但或許也是沒有經過社會這個大染缸的「污染」,這群沒有能力送禮關說、不懂得逢迎拍馬的學生,只能透過自己的實際表現來得到肯定。

幾前下來,我發現這群學生不僅在課堂上學習認真,課餘時間也會努力尋求可以充實自己專業能力的機會。跟他們相處的這段經驗,讓我獲益良多,特別在學習怎樣陪伴他們成長上面。每次當我靜下來回想與這些學生共同走過的記憶時,更可以感受到他們與我互動過程中,那些令人回味無窮、值得再三咀嚼的真摯情誼。在我現在服務的學校裡,因為有這群可愛的學生與我共同度過這幾年的時光,讓我覺得自己真的有「活著」的感覺;也因為這樣,當他們的課程陸續修畢,一一離開學校的時後,心裡的不捨也確實讓我調整了好一陣子。

看完這位朋友的來信,我也回信告訴他:「感謝你過去這段時間的鼓勵與支持,特別是在當前教育價值扭曲的情況下,如果沒有你的支持,我可能很早就撐不下去了。相信對這群學生來說,你也是他們生命中很重要的好朋友,生命中沒有什麼比這樣的情誼更值得珍惜的了!!」

最後,我以Mitch Albom所著的《在天堂遇見的五個人》中的一段話與他一同勉勵,也與各位正在閱讀這篇文章的朋友們分享:「人生,是一段用生命觸碰其他生命的時光。與你相遇,其他生命再也不一樣。遇見他們,你才真的活過。」

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