用行動將真誠友善的力量傳遞出去

【作者:徐敏雄自我與社會的對話 2013.04.21


前些時候我到臺北市某個街頭藝人聚集的地方,觀賞他們精彩的表演。當天在場表演才藝的團隊少說有十來個,一個接著一個密集式的表演,一個下午下來,真的讓人看得很過癮。其實街頭藝人之所以吸引我的目光,除了他們的創意與炫技外,強調與觀眾互動的那種人情味,以及專心投入表演的那種神情,更是令我著迷。

但也就是在那一天下午,我發現已有一些藝人開始被經紀公司企業化地管理著,在表演的當下,他們會竭盡所能對觀眾顯露出極度的熱情,甚至友善地邀請在場的民眾參與表演。可是表演結束之後,除了合照之外,某些藝人則是不願意再與現場的觀眾有任何攀談,讓人有no money no talk的「現實感」!

也許有人會說,藝人們表演累了,想休息,所以不想有其它的互動;也有也人會覺得,本來街頭表演就是一種商業行為,重要的是博君一笑,當下開心就好,別放太多友誼期待進去。

事實上,我很同意在街頭賺錢本來就是街頭藝人的本業,就像我作為一個「老師」,在學校教學是我謀生的重要途徑一樣;但我更期盼在滿足民生需求的同時,是否也能抱持一份真誠的人際互動價值,讓工作過程中友善的關係有機會傳遞開來?就像各行各業在工作時,當然是為了糊一口飯,但工作的同時也是可以對整個社會人群的正向關係有所助益的,只要大家不把彼此「只是當成謀生工具」。

也因為這樣的體悟,回到教室裡我問課堂上的同學:如果今天課堂上的我對你們表達高度的關心,也努力準備教學的東西積極與你們討論,課後也努力回饋你們的作業。但是最後卻告訴你們:「我做的這一切都只是為了升等、賺錢,你們會不會很失望!」不用多說,學生的答案是可以預料到的!

事實上,不光是老師對待學生如此,學生對待老師如果能夠真誠,課堂的學習假使願意用心,也是很能讓老師士氣大振的。就像前幾週晚上,收到一篇在職專班學生寄來的課堂心得作業,內容充滿對專業與社會的深刻反省與改革的熱情,好久沒有看到這種會令人感動的心得報告了。我回信謝謝這個同學,感謝他這麼用心寫這份作業,讓我更期許自己要更用心把這學期的課帶得更好,讓彼此都能從中獲得成長。

今天因為某件事情的緣故,讓我突發奇想,將過去八年多來曾經指導過論文的研究生逐一回顧了一次,包括與他們上課時共同閱讀、分享與討論的快樂感受,與他們拖著落落長的進度龜速邁進的論文寫作過程,甚至還有一些因價值差異產生的爭執。 也就在這個時候,我突然發現「我們家的小朋友」真的都很優異,無論是待人的真誠度、認真的學習態度、批判反思能力、語言表達能力、社會關懷熱忱,比起某些罐頭製造廠生產出來的標準化產品,「我們家的小朋友」真的都可圈可點。

不曉得這種自我感覺良好的狀態,是否就像許多父母一樣,總覺得自己孩子最可愛的一樣?但這幾天確實是因為我這些可愛的研究生,讓我有一點小小虛榮起來了。雖然我也很清楚知道,學生的優異不代表老師了不起,但是我能與這些學生真誠地走過過去那段時光,真的讓我覺得很踏實。

也因為對這群學生的珍惜,讓我在他們畢業後會想繼續組織一個社群,讓大家可以將在學校裡一同學習、分享、成長與扶持的力量維繫下去,甚至慢慢凝聚出一股正向的力量,將這份感動傳遞出去。最近我一直為著這樣的聚會向上帝禱告,祈求祂祝福這個聚會,讓這種有溫度的人際網絡能持續發酵,甚至有機會蔓延出去。

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