用心耕種的非預期果實很甜美

【作者:徐敏雄自我與社會的對話 2015.06.21


今天在信箱裡看到一張教育部發的獎狀,以往這種獎狀我都是直接塞到抽屜;但特別的是這張獎狀上用迴紋針別著一張小紙條。我心想:這個時代誰還會寫溫馨小卡?好奇心驅策下,我把這張不起眼的紙條閱讀了一下。

原來,這張獎狀是我五年前參與教育部公民陶塑計畫(營造水沙連大學城),三年多前雖然卸下行政職,但計畫還是持續在校內推動,並獲得教育部評定特色績優學校的成果。

其實,現在【艋舺學習生活圈】的發想,就是源自當初水沙連大學城和公民陶塑計畫,再往前推,則是與萬華社區大學的融入式課程行動研究。這件事情讓我更真切地感受到,人生中許多際遇都會如地下莖一般不斷延展;昨日的我牽動到了現在的我,當下的我則會影響到明日的我。

小紙條上留下許多溫暖的文字,喚起了我當初與同仁們營造大學城的點滴記憶。由於我在校內已無行政職,更沒任何資源或權力,所以相信寫下這段文字的同仁應是出於真誠(即使它是一個美麗的謊言,就允許我暫時陶醉其中吧!哈哈) :

「感謝老師在三年多以前寫下的計畫,這些養分跟累積在其中的點點滴滴,也都真的在這些第一線成員留下了深刻的影響。教育是無遠弗屆,也是無所不在的,很謝謝老師您們當初的用心,我們都獲益良多,並將這份態度轉到很多層面應用!

老師在萬華的行動,感覺一直有個行動者前輩在帶領我們思考跟實作,雖然與埔里的事不盡相同,但這份對於社會關懷的心,一直都是鼓勵我們持續的動力。謝謝老師,老師在北部也要加油喔! 」


真的很謝謝你的鼓勵,雖然你末了是用單位名稱具名!五年前推動大學城和公民陶塑計畫,到三年多前卸下行政職,壓根無法難料想它會長成甚麼樣貌。 就像聖經中提到的,「我栽種了,亞波羅澆灌了,惟有神叫他生長。可見栽種的算不得甚麼,澆灌的也算不得甚麼,只在那叫他生長的神。」

但幾年下來,它為人與人之間帶來最真實的共同成長經驗與感動,最是令我珍惜,也因為這樣,這張天外飛來的小紙條,我會長久留存!至於那張教育部的獎狀,..........還是把它塞到抽屜吧!


圖片提供/123RF

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