快樂的母親園丁

【作者:胡莘芝網路作家Ⅱ 2012.05.20


母親節,過節前 「母親節快樂!」的賀詞滿天飛舞,我也收到了許多網友寄來的祝福。我真的很盼望自己能做一個快樂的母親,不只是節日當天,更希望是身為母親的每一天都能快樂,但這可不是一件容易達成的任務,現實生活裡有太多太多事情的發生,會讓一個母親的快樂感受喪失殆盡,甚至充滿沮喪與挫折。

我的母親是一個很不快樂的母親,因為我的父親令她失望,所以她將所有的心思、理想放在我這唯一一個女兒的身上;雖然我還算努力,可是也無法事事盡如她意,所以我與她的關係是緊繃的,也讓我因無法使她快樂而造成長期的愧咎感,認識了上帝的信仰後才使我脫困而出。當然在自己的親子關係中,我不希望同樣的情況發生,但畢竟原生家庭的影響力太大,我還是重複了一樣的模式。

我和母親一樣重視孩子,甚至為了親自養育她們而辭掉了一份穩定且收入不錯的工作。我也和母親一樣對孩子事必躬親、呵護倍至,連她們的午餐,我都親自做好送到學校,不捨得她們帶便當或外送;晚上孩子做功課的時候,我會坐在旁邊看書或做些雜事,水果點心按時送上。每天為了她們忙進忙出、日子雖然充實,但不都是快樂的,因為要看她們聽不聽話和表現好不好才來決定我快樂或是不快樂。

當小女兒唸到國二時,有天她非常客氣但堅定的告訴我,她長大、可以獨立了,不需要我再為她處處設想,以後她的事情希望能自己處理,我只要照顧她最基本的生活所需就夠了。當時我只有一個感覺:「孩子長大,不再需要我,我要進入空巢期了。」那晚我在床上坐了好幾小時,腦中一片空白,覺得自己的日子似乎也即將空白,抽離了孩子的部份,我的生活竟然是如此空洞。

接下來的日子我不知該如何打發時間,看到陽台上的盆景早已枯萎、雜草叢生,就開始慢慢一盆一盆整理,也買了些季節花來種,除了放在陽台上的,老公幫我在廊沿與牆壁上也釘上釘子掛花盆,連欄杆上也架了兩排,小小一個陽台居然可以種上三十多盆花,幾個星期過去,各樣的花都開了,不下十幾種顏色,加上來拜訪的小鳥蝴蝶,好不熱鬧!

老公每天下班一進門就去陽台看今天又多開了什麼花,女兒放學回來,則喜歡搬把凳子坐在陽台上讀書,晚餐桌上也常吃到我自己種的香草沙拉,他們會讚美我的園藝功夫,我家的氣氛變得比較輕鬆,大家也好像變得比較快樂了,這出人意料之外的發展,真是令我感到驚奇!

我找了段時間安靜下來,仔細思想這些轉變的來龍去脈。首先,當女兒要我別再介入她的課業、作息時,我沒有與她爭辯,只默默處理自己的情緒,以致於我們的母女關係仍然維持的很好。而選擇種花來排遣時間、調整心情更是智慧的決定,當我將注意力從女兒身上轉移到陽台上後,我與她兩個人都卸下了肩頭重擔、變得比較輕鬆;且在清新的空氣中揮汗如雨,讓我的身心得到極大的釋放,再看到整理的漂漂亮亮的小小花園更加使我有成就感、心裡好快樂,而快樂是有傳染性的,我的家中立刻就充滿了正向的能量。

整理陽台花園其實花不了多少時間,但是讓我領悟到一個真理,就是我不能將自己生命的意義都放在丈夫孩子身上,我要為自己的興趣、理想而活,這樣我的快樂才是別人奪不走的。所以我接受了老公孩子教我電腦的提議、且認真學習,不久,在電腦上我就發展出了另一個有趣的世界。一年後,碰巧參加了昔日軍校的同學會,同學教我做部落格,也跟著他們進入到聯網這可愛的大家庭,後來又陸續參加教會和協會的服務工作,時間越來越不夠用,我的生活也越過越精采,倏忽五年過去,一轉眼、小女兒都讀大二了,想想真應該感激她當年的「獨立宣言」,為我開啟了一扇自由之門。

在這些年中,我偶而還是會有情緒低落的時候,這時我就會去陽台種花,種花教會我的功課是我從書本上學不到的。當我為一株植物劬勞時,我的動機是很單純的,只希望她能活著、開出美麗的花,我不會期望她給我什麼回報,更不會帶她出去炫耀。那我為什麼要期望丈夫孩子給我回報,要他們成為我炫耀的理由呢?我學會對待任何人事物抱持「只問耕耘、不問收穫」的心態,只要他們因我的付出活得更美好、更快樂,我就心滿意足了。

種花教會我的第二個功課是「接納本相、不做比較」。每一種花都有她特殊的形態、香氣,不可能放在同一天平做比較,我只能學著去欣賞不一樣的美麗。那我怎麼可以將兩個女兒做比較,甚至拿她們與別家的孩子相比呢?我兩個女兒相差四歲,姊姊內斂含蓄、像朵谷中百合,妹妹活潑開朗、像田中的向日葵,也因為她們個性上的互補、配合得宜,才能相處融洽,我和老公也盡量不會去介入她們之間偶而的摩擦。

我學到的第三個功課是植株的「向陽性」,幾乎所有的植物都有朝向陽光伸展、開花的天性。孩子的心也是一樣,很容易受到父母正向溫暖的吸引,卻會抗拒負面冷漠的對待。曾聽人將孩子比喻做風箏,我不太同意,因為沒有哪個孩子會願意被父母綁一根線在身上、然後被捏在手心裡吧?我比較喜歡將他們比做小鳥,當翅膀長硬了、就飛出窩巢,他們若心繫父母,一定會自動飛回探視,無須勉強、也勉強不來。曾有朋友的孩子選填大學志願時,恨不得離家越遠越好,我兩個女兒卻要求只填台北的大學,因為她們希望離家近一點,方便常常回來,這就是「向陽性」。

第四個我學到的功課則是「了解、等待、檢討」。每一種花都有她各自不同的開花季節,一點不能急,先要充分了解花的需要,何時該播種、施肥?全日照還是半日照?水要多一點還是少一點?按部就班地照顧後,就安下心來等待,等待她開花的季節來到。如果植株有了問題、開始枯萎,也不可能去責罵她,只能自我檢討,是哪個環節出了問題,再想辦法救回她,這些原理跟養育一個孩子幾乎都是一致的,只要有耐心、肯學習,花一定會開,孩子也一定會帶得好的,只是得放輕鬆、急不得,不可「揠苗助長」,或手力過重、把植株捏死了。

在母親節前剛好發生「關雲娣事件」,其實這一類的慘劇在社會各角落屢見不鮮,究其原因,現代的父母都太緊張、太怕孩子「輸在起跑點」,不但父母自己承擔了過多的壓力,也讓孩子喘不過氣來。另一偏頗是只注重培養孩子的能力,而疏忽了品格;太重視 IQ、忽略了 EQ,造成下一代不是挫折忍受力極低的草莓族,就是個性衝動的火藥族,以致於像關雲娣如此優秀的一個女孩子,會在一個驟不及防的瞬間,帶給兩個家庭、甚至是整個社會難以彌補的傷痛。

在我初為人母的時候,曾經立志要做一個成功的母親,但在養育孩子的過程中,遭遇到越來越多挫折困難時,才明白自己是多麼地不自量力。現在我只想做一個快樂的母親,輕輕鬆鬆地陪伴在孩子身旁,因為這是我唯一可以掌握的,我無法推動她們去做什麼,但是我相信快樂可以影響她們、鼓舞她們,由一顆快樂的心靈所產生的莫大能量,將可推動她們無懼無畏地奔向屬於她們自己的藍天!


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