作者 陈韵琳 2006.08.13

由Dennis Gansel 执导的《英雄教育》（NAPOLA），背景是当年 希特勒所创立的一所军事寄宿学校。NAPOLA分散于德国各地，专门召 募十八岁以下优秀纯良的日耳曼年轻人，授以传统普鲁士士兵的培训 课程，为希特勒的「纳粹帝国」挑选和培养未来的接班领导人，因此 ，「NAPOLA」的学籍，在当时是被视为跻身纳粹最高统治阶级行列的 重要阶梯。

但这所学校训练菁英的方式是，灌输以达尔文种族主义的价值观 ，强调弱肉强食、适者生存，他们不断被教育：有些种族先天就注定 是弱者，迟早会被消灭——譬如犹太人；即连日耳曼种族之中，一样是透过残酷的竞争，淘汰掉弱者，筛选出强者。在这样的价值观念中，「输」与「弱」，都是卑劣遭人耻笑歧视的。

但十八岁以下、性格观念都尚未定型，又正值需要同侪友谊的人 性本能之际，他们怎样处理最爱的、最支持自己的朋友是弱者这天人 交战呢？

电影环绕于两个青少年孩子腓德烈和艾伯特身上，腓德烈家境贫 寒出身下层社会，他因拳击优秀，被NAPOLA军校教官相中，对他而言 ，这是一次非常难得的机会，让他可以摆脱身世背景，挤身上层社会 。而他在纳波拉军校，认识了一个家世背景很硬的好友艾伯特，艾伯 特的父亲是来头不小的将军，正是典型的强者生存的例子，对软弱非 常鄙夷，艾伯特在这么硬的背景之下，进军校后很受礼遇，但艾伯特 却偏偏违反父亲、与军校意愿的，不爱武力战争，更爱文艺创作。当 然，他的文艺创作是彻底被父母、校方忽略，甚至是鄙视的。更让父 母与学校失望的是，艾伯特尽管不到十七岁，却有很强的人道主义， 深深为弱者抱不平，他的这种人道主义，遭逢强力的打压，被禁止发 声。

腓德烈与艾伯特屡屡看到在学校里那些需要被援助的弱者，却因 其软弱，更被践踏、被心灵凌虐，多少有些不平之鸣，但他们为了生 存，只敢放在心中，不敢公开出声，直到他们受到最大一次冲击，那 是他们被命令去森林中逮捕逃脱的俘虏，他们被告知俘虏有枪、而且 会杀人，因此他们看到前方俘虏、勒令不许动，发现对方仍逃亡，为 了自卫，便开枪射击，事后他们才发现，其实逃脱的俘虏，根本是手 无寸铁的青少年，跟他们约莫一样大。

面对将死未死痛苦挣扎的的俄国青少年，他们基于人性本能，彷 佛是看到自己的同类，他们杀死手无寸铁的同类，这使他们受到很大 的心灵创伤。

他们这次行动得到老师的称赞，但所有参与这次杀戮事件的人， 都满怀噩梦罪恶感，却不敢说出来。

艾伯特无法忍耐的首先发难，在其创作中，陈明这次事件对他最 深的感触是，他们是有罪的。这种自省，当然被视为软弱，因而学校 跟艾伯特的父母联络，艾伯特的父亲身为将官，深以为耻，勒令艾伯 特重写一篇反向文章，艾伯特却坚持不肯，但他无力抵抗父亲的严令 ，因此他选择在一次体能训练中，主动让自己沈入冰冻的湖底，以自 杀来抗议。他的自杀，没有得到校方与父亲任何哀恸与挽惜。

斐德烈随后也发难，他在一次代表NAPOLA出赛、跟校誉有关的拳 击比赛中，以不抵抗，让NAPOLA输掉，用此说明了自己的反抗宣言， 而后他被校方开除，他得重回下层社会。

这部电影，透过对比，让我们重新思考怎样的行为是真正的领袖 。NAPOLA是在训练领袖，他们对领袖有一套明确的规范，包括如何定 义强者、以及如何训练强者，但他们忽略掉了一点，就是一个更强的 强者，是敢于秉持良知，挑战与良知不合的强者定义、与其训练方式 的。一个属于从众个性的人，并非没有良知，只是他在一次又一次挣 扎中，不断做出自保的选择，他一定遭逢过强者哲学下、因不人道而 出现的挣扎，但他选择在NAPOLA自保求力生存，并按NAPOLA的强者哲 学行事，欺凌藐视弱者，一步步迈向NAPOLA定义的领袖之路，也就是 成功之路。

但敢于不从众，选择孤单，敢于向软弱的伸出援手，挑战集体意 识....，难道不是强者？

NAPOLA或达尔文种族主义，真的是唯一「强者」的定义？

艾伯特外表温文儒雅，因而不被父亲喜爱，但他在班上不顾老师 阻止，以创作发声来反抗，宣告杀手无寸铁的青少年俘虏是有罪的， 这完全是NAPOLA强者哲学下，从不曾料想过的另一种强者。而腓德烈 竟用拳击赛中不反抗、不击拳，任由对方打垮自己，来抗议强者哲学 ，以「弱」来挑战「强」，更是飞来一笔，叫NAPOLA老师教练们，全 都料想不到、也来不及阻止。

「英雄教育」是一个小小的缩影，描述出来在极权暴力的世界中 ，何以有人真的服膺其哲学，以遵守此哲学为荣誉；何以有人取其利 益让自己适者生存的攀向高层；何以有人沈默的服从以自保；何以有 人用各种方式在自保下偷偷的抵抗、而抵抗也是叫人意外的有千百种 方法——而这些反抗，尽管藏在底层深处，却一直是在定义另一种强者哲学。

「英雄教育」这部电影引人注意，是因为2005年4月19日下午梵谛 冈宣布的新任教宗、圣号「本笃十六世」的德国籍主教拉晋泽荣膺， 传言他曾在少年时期加入过纳粹的希特勒青年团―也就是所谓的「NAPOLA」，因这传言，使教宗不得不出来澄清说明。

「英雄教育」导演导这部电影时才三十二岁，导演的爷爷就进过 NAPOLA受训，由其孙子出来拍这部片子，也算是帮祖父说出当年该说 而未能说出来的话吧。

《心灵小憩》网站 http://life.fhl.net