《河马教授》

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最好的主人

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曾有机会与一群神学院的学生,分享耶稣对拿但业的呼召(约翰福音一:43-51)。课后,我走出教室,还是感动不已。拿但业是个心灵漂泊的年轻人,如同找不到标竿的赛跑健将;他讲话直接,容易伤人,只好在无花果树下,独自默想。不过并非躲在无花果树下就不存在,耶稣的心依然了解,眷顾他。耶稣告诉他,他的独处与挣扎不是没有意义,是另一种与上帝摔跤的型态,这是真以色列人的气质,如同旧约里的雅各,雅各一生的精华是在雅博渡口独自与神摔跤,与独自在巴兰旷野时梦见天梯。

我是一个老师,每学期总有二、三百人上我的课,若有人坐在后几排,我就看不清楚;即使少数的学生与我相处略久,我稍能知道他们的个性,也无法洞察他们生命的特质。幸好耶稣照顾人,否则成为一个教育者,是难以扛负的重责。

最好的主人能招待坐在最角落的孤单者,最好的牧人常注意容易迷失的羊,最好的老师总记挂着最不顺利的学生。耶稣对待拿但业,可以看出他是最好的那一位,超乎世上的好主人、牧人与老师。他挑战他的学生若相信他,将来必要看见永恒的救赎成就在他身上。他如同一把天梯,架设在天地之间,从此,上帝与人可以直接沟通。

我知道学生今日认真的学习,日后会有很大的发挥;他们今日尊重人的态度,日后可以成为令人尊重的品格;他们诚实的待人,日后能对所托负责。但是只有耶稣能够应许我们在地上对他的跟随,将有永恒的看见与价值。开始是他,带领是他,成就的也是他。一个耶稣的精兵,是来自他最好的跟随。世界对人才的培育,是世界需要什么,才培育什么。耶稣对人才的培育,是照人的本样,培养出神国的人才。

我想成为一个好老师,是指出耶稣是更好的老师。我无法陪伴学生走太远的路,他可以。是的,耶稣迄今仍在呼召人,他是神独生爱子,呼召我们不再挣扎,有份于他的爱;他是王,呼召我们离开无花果树下,跟随他十架得胜的旌旗,一生靠他往前行。

只有生命的主,最了解我们生命的状况;
只有心灵的主,能够平息我们深处的挣扎;
只有掌管万有的主,知道我们现存的意义;
只有永恒的主,赐给我们永生与救赎。

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