《河馬教授》

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最好的主人

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曾有機會與一群神學院的學生,分享耶穌對拿但業的呼召(約翰福音一:43-51)。課後,我走出教室,還是感動不已。拿但業是個心靈漂泊的年輕人,如同找不到標竿的賽跑健將;他講話直接,容易傷人,祇好在無花果樹下,獨自默想。不過並非躲在無花果樹下就不存在,耶穌的心依然瞭解,眷顧他。耶穌告訴他,他的獨處與掙扎不是沒有意義,是另一種與上帝摔跤的型態,這是真以色列人的氣質,如同舊約裡的雅各,雅各一生的精華是在雅博渡口獨自與神摔跤,與獨自在巴蘭曠野時夢見天梯。

我是一個老師,每學期總有二、三百人上我的課,若有人坐在後幾排,我就看不清楚;即使少數的學生與我相處略久,我稍能知道他們的個性,也無法洞察他們生命的特質。幸好耶穌照顧人,否則成為一個教育者,是難以扛負的重責。

最好的主人能招待坐在最角落的孤單者,最好的牧人常注意容易迷失的羊,最好的老師總記掛著最不順利的學生。耶穌對待拿但業,可以看出祂是最好的那一位,超乎世上的好主人、牧人與老師。祂挑戰祂的學生若相信祂,將來必要看見永恆的救贖成就在祂身上。祂如同一把天梯,架設在天地之間,從此,上帝與人可以直接溝通。

我知道學生今日認真的學習,日後會有很大的發揮;他們今日尊重人的態度,日後可以成為令人尊重的品格;他們誠實的待人,日後能對所託負責。但是祇有耶穌能夠應許我們在地上對祂的跟隨,將有永恆的看見與價值。開始是祂,帶領是祂,成就的也是祂。一個耶穌的精兵,是來自祂最好的跟隨。世界對人才的培育,是世界需要什麼,才培育什麼。耶穌對人才的培育,是照人的本樣,培養出神國的人才。

我想成為一個好老師,是指出耶穌是更好的老師。我無法陪伴學生走太遠的路,祂可以。是的,耶穌迄今仍在呼召人,祂是神獨生愛子,呼召我們不再掙扎,有份於祂的愛;祂是王,呼召我們離開無花果樹下,跟隨祂十架得勝的旌旗,一生靠祂往前行。

祇有生命的主,最瞭解我們生命的狀況;
祇有心靈的主,能夠平息我們深處的掙扎;
祇有掌管萬有的主,知道我們現存的意義;
祇有永恆的主,賜給我們永生與救贖。

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