轉寄作者 李良達 2012.10.27
問：三月份聽李老師主講的開發子女潛能講座，當中提到一個觀念，就是要「把整個地球留給孩子」，剛好這一期的天下雜誌也提到相似的看法，請問老師，我們如何把整個地球留給孩子？老師曾提到過帶孩子出去旅行，請問如何安排與規劃？
問：三月份聽李老師主講的開發子女潛能講座，當中提到一個觀念，就是要「把整個地球留給孩子」，剛好這一期的天下雜誌也提到相似的看法，請問老師，我們如何把整個地球留給孩子？老師曾提到過帶孩子出去旅行，請問如何安排與規劃？ 答：關於「如何把整個地球留給孩子」，謹答復如下：
1. 這個觀念是特別針對中國人慣有的「安土重遷」的觀念，所提出的突破性的思考。中國人因為安土重遷，所以都會希望子承父缽，所以都會想至少要留一棟房子給兒女，殊不知，這一類的觀念反而束縛了孩子的發展，孩子自有他的天地，他不一定要繼承我們的衣缽，他更不一定要繼承我們的房產，如果他志在四方，在海外有很好的發展，卻因為你在國內給他留了棟房子，反而使他有所牽掛、羈絆，這豈不是反而更不好嗎？所以，父母親與其辛苦一輩子，只為了留棟房子給孩子，不如把整個地球留給孩子。
2. 這個觀念也是個選擇，在經濟學上叫做『機會成本』。我們不是每個做父母都家財萬貫，絕大部份父母都是白手起家、雙薪家庭、辛苦持家，如果我們希望留一棟房子給孩子，就薪水階級來說，至少要耗去十幾、二十年的積蓄，而且這二十年間，還必須省吃儉用才行，有釵h事就都不能做了；也就是說，如果我們選擇留一棟房子給孩子，直接成本當然不低，無形的、間接的、機會成本更高。因此，有沒有可能，我們反向思考，不要留房子給孩子，但利用這一筆要存下來買房子的錢，利用這二十年他長大的期間，經常帶他去旅遊，更多的是國外旅遊，使他幼小的心靈就有國際觀，同時也增進親子關係，這會不會比留一棟房子給他更好呢？
3. 因此，我建議和我一樣是受薪階級、雙薪家庭的家長們，放棄這種至少要「留一棟房子給孩子」的觀念，每一年家用所餘，就用來規劃一次全家人的旅遊。若是經費有限，就以國內旅遊為主，經費夠多，就安排國外旅遊；國內旅遊可以考慮自助遊，深入釵h文化、人文的景點去旅遊；國外旅遊若是長天期、較遠程的旅遊，當然以報名參加旅行團為宜，若是短天期、近程的旅遊，也可以考慮自助遊或半自助遊，都是非常合宜的。
4. 至於旅遊的規劃與安排，當然以寒暑假期間為宜，不過寒暑假旅遊費用較高，所以，如果孩子還在唸小學、或是學齡前，如果做家長的、以及孩子自己也贊成，也可以考慮在學期中請假出遊，這樣費用比較節省，旅途中不論班機或景點，都不會因人潮洶湧而壞了我們的興致。
5. 其次，很重要的點是，不論你孩子多大或多小，懂事或不懂事，你都應該從規劃的起頭，就讓他參與、就和他一同討論、一起作決定，這樣不論選擇去那裡玩，他都會很滿足；不論最後真正去玩的時候，是不是有原先想像的那麼好玩，他都不會鬧情緒，因為他有參與感、他參與了這項決定。
6. 再其次，不論是國內旅遊或國外旅遊，不論是參加旅行團或自助旅行，確定行程之後，你們一家應該共同去搜集相關的旅遊資訊，一來使你們在出發前有最好的準備，二來旅遊其實不是真正的目的，我們真正的目的應該是教育以及親子關係，所以不是只有旅遊那幾天，應該在出遊之前就藉機建立良好的親子關係，更進行機會教育，你們可以一起上網、或一起到社區的圖書館去搜尋相關資訊，這可是可以親子競賽的趣味性十足的過程呢！當然，旅遊之後，還可以藉著整理照片，親子共同回味呢！
7. 總之，旅遊是很值得的一種教育過程，而更重要的是其間所建立起的親子關係、與共同的美好回憶，對你孩子的一生將有很長遠的影響；這不是口說無憑的，因為我們自己已經身體力行過了，如今兩個孩子都上大學了，漸漸也面臨畢業、成家立業的壓力，他們都知道父母是薪水階級，他們更知道他們從小就與我們一起四處旅遊，因此父母並沒有為他們留下任何創業基金或成家的本錢，一切他們都得自行設法；但他們並沒有因而感到比別人惶恐，反而顯得頗有信心，因為，他們在小學畢業之前，就曾到過二十幾個國家，就曾和我們一起經歷過旅遊中釵h有趣的事，以及驚險萬分的事，他們對人生的規劃與盤算已有幾分把握，就好像從小我們每次一起規劃去旅遊一樣，他們懂得如何去計劃、去搜集資訊、也去盤算有限的經費如何最有效的使用，也知道最後實際的狀況不會都像規劃中那麼理想，所以還要隨時有心理準備，隨時要知道如何變通、如何因應，這樣的價值，真的遠超過我們辛苦的去設法留棟房子給他們，因為，我們乃是將整個地球都留給了他們。（2004.6.23）
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