每個人的課表時間都不相同

【作者:徐敏雄自我與社會的對話 2010.03.21


接續上一篇短文我跟大家聊到「這學期初有四個學生要提論文計畫」的話題,其實,這學期我另外還有五個研究生已經到修業年限,必須本學期畢業,否則就得先休學,下學期再辦復學。

基本上,我深信這些同學只要給他們足夠的時間,一定可以完成論文,順利畢業。但不可否認地,撰寫論文的過程有很多東西要花費時間、心力,才能紮實地學到東西,對自己的生命有所反省和成長,而非只是虛晃一遭。所以,當我看到或聽到有同學在這最後關鍵的時刻,還放著眼下諸多亟待修改、釐清的文稿,或甚少花心思去構思具體的作法去突破自己的限制,反倒投入一些其實畢業後有很多機會可以慢慢做的事,我心中真的相當不解?

事後想想,或許每一個人的成長背景、價值信念、生活習慣真的大不相同,對生活中「哪些事情是重要的」,權衡標準也不一樣;對某個同學來說,當下去做這件事情比這學期能順利畢業來得重要;也許在他們心中,完成論文根本不是問題,而是我自己多慮了!

經歷這些事件後,我想起上帝和人類的關係,也覺得彷彿更能瞭解祂的某些心情,並且敬佩祂無比的愛與耐心。因為祂總是願意留給世人相當多機會去嘗試錯誤,讓他們在各樣的挫折、反省、抱怨中認識慢慢地祂,瞭解生命的意義。

此外,我也體會到:可能上帝要每一個人學習生命功課的方式和時間表真的不一樣,有些人短期間內會遭受很大的打擊,並且快速學到某些功課;有些人則必須經歷更大的挫折,才有可能體會到某些生命的道理。這些都是急不得的!

也因為這樣,我嘗試放下「順利畢業才是學習」的觀點,另外,也為了不讓少數同學覺得受到「太大的衝擊」,所以我寫了底下這封信寄給我的「所有的學生」,希望看過這封信之後,覺得自己需要調整的同學,可以靜下心來好好想想自己該怎樣走才不會後悔。當然,我這麼做也有風險,就是真的有需要的同學還是不認為自己需要調整,反倒是那些不需要的同學緊張得半死。沒辦法!世界上本來就沒有完美的決策,有其利就有其弊,能發揮怎樣的影響,結果只能交給上帝了!

至於我,作為一個老師,能做的似乎也只有用愛心說誠實話,盡可能將利弊得失讓同學清楚瞭解,並且用正向的力量支持他們實踐自己的選擇。坦白說,我不確定半年、一年或數年後,當我或同學們回想起這段經驗時,是否會覺得這樣的作法是好的?我只能祈求上帝:賜給我們足夠的智慧,並且親自帶領我與每一個同學,讓我們明白該如何為自己的生命負起責任,在路途上好好學習上帝所要我們學習的功課!

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各位戰友大家平安

相信現在的有些同學正擔心著目前的進度是否可能這學期畢業,有些人可能在為論文計畫能不能順利誕生發愁,也有可能有些同學想到論文就很煩躁,難以靜下來思考。

事實上,我也一直很關心大家的學習狀況,一直以來,我也在努力學習、思考怎樣協助你們撰寫論文,包括請教比較資深的老師,或是跟其他年輕老師交換心得,總希望這一趟走完,真的能夠讓你們感覺收穫滿滿,(包括文字表達、邏輯思考、生命體驗、自我成長等各方面)而不單只是在時間內寫完一份報告而已。

但也許是我自己的經驗真的還相當不足,有些時候不知道是該放著讓你們嘗試錯誤,甚至遭受挫敗,還是在繞遠路之前先跟你們講「怎樣走會比較省事」? 或許換個角度來說,我也不知道在當前時刻跟你們談某些事情,身處某個情境中的你們,是否也會覺得這樣的觀點或做法是重要的?畢竟「經驗學習」的概念還是有一定程度的說服力,還是上帝其實給每一個人不同的「時間表」,要學習不同的東西?

也因為這樣,對於大家現在的進度,我還是選擇「尊重你們」:讓你們自己決定要在哪些有限的時間裡,做哪些你們覺得重要的事。這樣的做法可能讓你們培養自己規劃時間和達成目標的能力,或是完成你們自己想完成的事;但它也有風險:就是可能讓某些同學因為缺少另類聲音的提醒或督促,錯估了自己的能力、時間和重要的事情。

有些人可能會覺得研究生最重要的事莫過於畢業,但我從不這麼想,也因為這樣,我總是提醒自己,盡量尊重或包容你們「暫時溜出去」,做一些你們想完成的事;但不曉得當你們一年、兩年或更多年過後,回首這段時光,是覺得這樣的抉擇「很棒」,因為在寶貴時間裡完成自己認為重要的事!!還是覺得「懊悔」,並埋怨當初老師為什麼沒有提醒我??

對於我自己,或許我有屬於自己的答案,但對於你們,我真的不感確定......畢竟每個人的價值觀、生命體驗不同。也因為這樣,今天寫這封信給你們,希望提醒大家:好好靜下來想想短期(幾個月)內自己有哪些事情比較重要,得先完成,哪些事情以後還有機會做,可以緩一緩。

當你們為自己的短期計畫做出決定後,無論是延後到下學期畢業、最後關頭衝刺論文、還是再休息一段時間,我都會努力提醒自己「盡量支持你們」!!即便你們的決定不見得與我的價值觀相同,(但這不包括降低碩士論文該有的基本品質,很抱歉這是我最低的要求)我也很期盼這樣的決定是你們「當下最好的決定」!!

一同勉勵

敏雄

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