是谁,在糟蹋我们的孩子?

【作者:张文亮河马教授 2017.08.13



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近代的美丽观,有个很大的偏差—强调「强烈的视觉感」,瞬间要将人的眼目黏住,快速锁住人的焦点,制造短时的欢娱感,给予立即式的激动,产生强烈式的性幻。在性心理学,称为「自淫式的幻觉」(musturbation fantasty),是造成普世性淫乱的主因之一。

美丽与性诱惑挂牵,纯美与性暗示对等,是将无数的学生,推入罪恶的陷阱,失去贞操的放纵。制造性诱惑的方法,是将身体的形象性夸大,打扮的颜色性卖弄,声音姿态的性挑动。以为爽就好,其实爽字内打许多X,不只是错,而且是网罗的编织。

太多的父母,关心孩子有没有进入第一志愿,不知许多孩子在那里,已可接触性淫乱;在意孩子有没有考进排名在前的大学,不知许多孩子在那里,可能会与人同居。性是基本的自我形象,性混乱是自我形象的堕落。这不是数学、英文能救回,更不是电机、医学能拯救。可是我们当老师的,几乎是一道又一道战线的撤退,一个又一个的碉堡在失守。

当我看到达文西(Leonardo da Vinci,1452-1519)的画,为什么他的画那么美,却不会给人性幻觉?不朽的艺术,不会给人性刺激。原来美丽的艺术,是有神圣的目的,与指向圣洁。

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