〈我为什么而写作?〉 张文亮 2017.10.08像一粒种子埋到好土,长期去思想、去查考、去观察,期能将美好的传出,将正确的禀明,将失落的重系。 |
〈一个笨学生成为教授的关键?〉 张文亮 2017.09.24我读书的转捩点,就是这祷告---『主耶稣,我想认识你』。不知怎么的,书本变成飘在空中的阶梯,可以踏在上面往上行,读书生涯成上行之诗。 |
〈如何脱离色情的引诱?〉 张文亮 2017.09.10原来,我已结婚,仍然难以面对色情的引诱。我,不勘一试。我知道这些引诱的背后,有黑暗的势力,叫我堕落。几秒钟之内,就可以摇憾我多年婚姻。 |
〈穷人的教育家〉 张文亮 2017.09.03拉德温斯偶然听到古鲁第传讲福音,经历重生,脱离了同性恋,他前往笛凡得,成为古鲁第学校的老师,并且与古鲁第一同建立「弟兄们过平凡生活」的学校,这是最早的中学制度设立。 |
〈是谁,在糟蹋我们的孩子?〉 张文亮 2017.08.13在性心理学,称为「自淫式的幻觉」(musturbation fantasty),是造成普世性淫乱的主因之一。 |
〈性教育是什么?〉 张文亮 2017.07.308. 学生问:「性交是否需要婚前学习?」 |
〈我与理发店小姐的一门课〉 张文亮 2017.07.16「我学习区分幻想式的迷恋,与真正爱情的不同。以后,我没有再去那间理发店了。我祈望她的感情,最后有美好的着落。」我下结论道。 |
〈我与亚斯伯格症的学生〉 张文亮 2017.06.18有一个学生自后方走上,「可…以…问…问…题…吗?」他说话时,每次只有一个字。我停下脚步,说:「可以啊。」 |
〈出国的抉择〉 张文亮 2017.06.11受高等教育是一种更深的委身,让自己的专业承受更重的托付;是一个机会,将自己所学,提高到另一个层次;是一种责任,去服务更多的人; |
〈不要给否定式的安慰〉 张文亮 2017.04.09向鱼请教,有时比向人请教更好。鱼不会与人互动,但是活泼。上帝可以透过一条鱼,让我们明白他旨意。 |