河马教授【前期文章索引】

打美好的仗〉 张文亮 2013.06.09

他提出医学生,只有带着使命感,才能不受这些负面、肤浅看法的影响,持续勇敢地朝医学生的使命迈进。

不以洗碗为耻〉 张文亮 2013.06.02

我在一旁不禁称赞道:『我从来没有看过男生,这么会洗杯子』,他一高兴,那一晚将所有杯子都洗了,而且持续洗了三十多年。

转系的思虑〉 张文亮 2013.05.26

大学一年级时,学生在科系所学,仍不确定未来的工作,将怀疑是否值得投入更多的时间,引发转系的思虑。请不要以为稀奇,大多数人在求学过程中,都有这想法,而且多次困扰过。

乐读教授〉 张文亮 2013.05.19

我没有被科学教育打垮的关键,是到了大学时代,才找到自己学习知识的频率,只要调对频率的节奏,就能读得很喜乐。喜乐就是生命的力量。

富有的老师〉 张文亮 2013.05.12

当屏东的阳光,撒在脸上,
我体会,甚么是富有。

生长在恶劣环境里的植物〉 张文亮 2013.04.28

如同沙漠植物能在险恶的环境中生存,是生命的单纯,而非复杂。

植物,创造之美的见证〉 张文亮 2013.04.21

以哲学来否认上帝的存在,不过是幼稚的把戏,因为大自然从来没有否定上帝。

将医学与巫术分开的人〉 张文亮 2013.04.14

当时欧洲的医学教育,弥漫神秘的氛围,医、巫不分。玛尔比基反对这一点,他认为医学是可以在公众的实验下,一齐来检定。

为什么叶子的颜色是绿色的?〉 张文亮 2013.04.07

一片片绿色的叶子,除了进行光合作用,是否还引发你更多的思考与感恩?

将植物园当成知识与教育的典藏〉 张文亮 2013.03.31

着名的植物学家赖特(Henry Lyte, 1529-1607)于1583年所写:「在植物的生长,我看到了喜悦;在花朵中,我看到了盼望;在果实中,我看到生命的独特;在发芽的过程中,我看到盼望的落实。」

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