讀者回應「拷貝的爭議」

【作者:讀者時事評論 2002.10.06


一般人一定不敢隨便摘人種的水果,若是想吃,忍不住摘了吃,心裡一定會有罪惡感,知道是偷吃。因為農人辛苦的模樣,歷歷在目。為什麼拷貝這件事卻不那麼被人察覺也是“偷“呢?我覺得這可能和我們的教育過程有關,在台灣,從小做作業,老師很少處理抄襲的問題,也就是說,儘管是抄的,只要抄得好,還是可以得高分。甚至我還聽過以前我的老師說過,天下文章一大抄,就看你怎麼抄,抄進你的文章就是你的。甚至當我當了老師後,也常發現學生就在我面前抄其他學科的作業,可見抄襲很少有風險的。在這種情況下,原創的鼓勵很少,許多人沒有創作過任何好作品的經驗,所以很難體會創作的困難,也就不覺得拷貝是件奪取別人的辛苦果實了。

我曾經聽過加拿大人說,從小學他們就練習交報告,老師非常強調必須是自己寫的,一旦被發現是抄襲來的,成績一定是零分且道德上也需處理。因此他們從小經歷創作的辛勞,長大後就能深知拷貝是一種搶奪,即使沒有人知道的情況下。

在台灣,要做到不拷貝似乎很難,我個人有一個做法,可以參考看看。我曾需要翻譯或公開播放影帶,為了教學或推廣的目的,我就寫信與作者聯繫,表示我的活動目的和強調會註明出處,通常作者都會樂意免費授權,因為他們也願意支持有意義的事,而且他們也會得到傳播的好處。

版權上常強調書面授權而非收費授權,所以我常鼓勵人試著做看看。如此,除了少了拷貝的爭議,也是尊種創作者的權益自主。

info@taiwan-aboriginal-art.com


上一則下一則