河馬教授【前期文章索引】

大學與考試〉 張文亮 2012.03.18

考試的終極目的,在讓人了解自己的極限。

大學生與蹺課〉 張文亮 2012.03.11

學生的心靈會反映在聽課的行為,尤其是來自單親的家庭,在18-22歲的時期,父母在他們的成長中缺席,他們容易以缺席表達自己受傷的情緒。

校園的蝙蝠與老建築的意義〉 張文亮 2012.03.04

聰明的人知道自己能做什麼,智慧的人卻知道自己不能做什麼;聰明的人知道這世界要什麼,智慧的人卻知道世界是什麼;聰明的人能夠賺得很多,智慧的人卻知道失去的是什麼。這是教育的目的,不祇在給學生聰明,更是在給智慧。

大學生使用時間的智慧〉 張文亮 2012.02.12

時間是所有事情最大的設限,也是人最有限的資源,....。學生若學習經常數算自己的日子,將得著智慧的心。

大學忍者二刀流的讀書法〉 張文亮 2012.02.05

如果,現今的大學生 也能像他,偷取大學知識殿堂裡的寶貝 離開校園之後,用這些寶貝,來幫助社會上有需要的人 那將是何等的美好的事

大學裡圖書館存在的意義〉 張文亮 2012.01.29

在汪洋大海與熊熊火焰有個交會之處:『圖書館』

大學生的感情教育 – 戀愛是人生的一門課〉 張文亮 2012.01.15

上帝創造人的本意,是獨居不好,而非不好才獨居。

台灣前途的決定,在隱藏之處的堅持〉 張文亮 2012.01.08

國家前途不在他們手中,更高之上有保守;關鍵的決定,在隱藏之處的堅持。

愛情最重要的一項-價值觀〉 張文亮 2011.12.25

學生當中有不少感情變化時,用暴力與威脅來分手,關鍵的原因,他們受媒體的影響太深,戀愛與分手的表現,都像連續劇。

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